Ⅰ．第１８回大会案内
甲南心理臨床学会第18回大会特別講演「 現代の思春期について考える―子どもの思春期、大人の思秋期― 」(PDFファイル)は、思春期臨床に携わる会員でない心理臨床関係の方々、医師、教育関係の方々にも公開されています。
甲南心理臨床学会第18回大会特別講演「 現代の思春期について考える―子どもの思春期、大人の思秋期― 」(PDFファイル)は、思春期臨床に携わる会員でない心理臨床関係の方々、医師、教育関係の方々にも公開されています。
甲南心理臨床学会第1８回大会 特別講演
現代の思春期について考える
―子どもの思春期、大人の思秋期―
甲南心理臨床学会第18回大会では、岩宮恵子先生を講師にお迎えして、現代の思春期についてご講演いただくこととなりました。当日は質疑応答の時間も充実したものとなる予定です。スクールカウンセリングを中心とした岩宮先生の臨床実践から得られた知見をうかがうことのできる、大変貴重な機会です。今回の講演を、より多くの皆様に共有していただきたく、特別講演のみ、思春期の教育に携わる会員以外の心理臨床家、また医師・教員の皆様にもご参加いただける企画といたしました。岩宮先生への質問と共に、多くの方のご参加をお待ちいたしております。
講 師：岩宮 恵子先生（島根大学教育学部教授・臨床心理士）
講師より： 社会の変化にもっとも敏感なのは思春期の子どもたちです。ドッグイヤーと言われるほどに、一年が7倍の早さで変わっていくという未だかつてない時間の流れのなかで彼らは大人になっていっています。普遍的な思春期のテーマは間違いなく彼らの心の古層で動いていますが、社会の変化の早さが彼らに与えている影響はかなり大きいものがあります。そんな現代の思春期と、その親の世代の問題を具体例を通して考えてみたいと思います。
日 時：2015年7月26日（日）10:30～12:30 （受付開始10:00）
場 所：甲南大学 甲友会館（神戸市東灘区岡本8-9-1 甲南大学西門より徒歩1分）
参加資格：臨床心理士または臨床心理士を養成する指定大学院の学生、教育関係者
会 費：３０００円
申し込み: 郵便振替にて、7月6日（月）までに、以下の口座に会費３０００円をご入金ください。入金をもってお申し込みの完了とさせていただきます。入金の際、通信欄に、①氏名 ②臨床心理士番号または所属大学院名 もしくは医師・教員免許番号と所属をご記載ください。なお、申し込みをされた方へ、事務局から受付確認等の連絡はいたしませんので、当日は、郵便振替の控えをお持ちください。
加入者名：甲南心理臨床学会
口座番号：00960-9-312606
問合せ先：konan.shinri@gmail.com
※当日は、岩宮先生のご著書などの割引販売を行う予定です。
●○ プログラム ○●
日 程 2015年7月26日（日） 受 付 10：00～ （甲友会館ロビー）
シンポジウム 10：30～12：30 （甲友会館）
総会 12：30～13：00 （甲友会館）
分科会 14：00～17：00 （18号館）
懇親会 17：30～（予約参加のみ）
※研修証明書は分科会終了後、配布いたします。
※シンポジウムは甲友会館で開催します。
Ⅱ．分科会・シンポジウム紹介
１. シンポジウム
「現代の思春期について考える―子どもの思春期、大人の思秋期―」
シンポジスト 岩宮恵子先生（島根大学教育学部教授）
司 会 新道賢一
【岩宮先生より】
社会の変化にもっとも敏感なのは思春期の子どもたちです。ドッグイヤーと言われるほどに、一年が7倍の早さで変わっていくという未だかつてない時間の流れのなかで彼らは大人になっていっています。普遍的な思春期のテーマは間違いなく彼らの心の古層で動いていますが、社会の変化の早さが彼らに与えている影響はかなり大きいものがあります。そんな現代の思春期と、その親の世代の問題を具体例を通して考えてみたいと思います。
２.分科会
（１）「事例検討①：思春期における死のテーマ」（18号館3階 講演室）
講 師岩宮恵子先生（島根大学教育学部教授）
司 会 長野真奈
事例提供 南部勝彦
思春期は、子どもとしての自分が死に、大人として生まれ変わる時期である。だからこそ、思春期は大変なのである。もちろん、子どもとしての「死」が心の奥深いところで進んで、表面的には「死」のテーマがまったく出てこないひともいる。
しかし、最近は心理的に子どもとしての死を迎えることなどなく、子どもの意識のままで成人になり、親になり・・という人が増えてきているように思う。子どもの意識のままで年齢だけが大人になっていくひとが増えてくると、一方でまるでそれを補償するかのように、個人で引き受けるのには厳しすぎる子どもとしての「死」のテーマを背負う人たちも増えてきているように思う。
この分科会では、厳しい症状によって思春期の死のテーマを生きざるを得なかったケースを深く理解するなかで、現代の思春期について考えていきたい。
（２）「事例検討②」(18号館2階 演習室1）
講師 高橋年道先生（神戸市立医療センター中央市民病院）
司会 定政由里子
事例提供 西村輝明
ロールシャッハテストは扱う変数が多い心理検査です。たとえば、初発反応時間、W%、F%、体験型、コンテントレンジ、形態水準のいくつかの指標、などなど…
これらの比率・割合のそれぞれが、なんらかの仮説に結びついていますが、変数の多さのために、ある割合が示す仮説が、別の比率が示す仮説と矛盾しているように思える、そんなこともしばしばあります。その場合、その比率、割合のどちらかが正しくどちらかが間違っている、と考えるよりもその矛盾（のように見える点）をもう一度もとの反応に戻って見直して、矛盾の由来について考えることが、検査結果のより深い理解につながるのではないか、と考えています。
今回は、みなさんとご一緒にロールシャッハ検査の結果を検討する機会を与えられましたので、検査のデータを提供していただき、上に述べたようなことも意識しながら参加される方々とディスカッションできれば、と思います。
（３）「臨床現場で活かす人間関係トレーニング－ファシリテーションを考える－」（18号館1階 心理臨床カウンセリングセンター和室）
講師星野欣生先生（南山短期大学名誉教授）
司会安藤順子
“安心、安全”が保証されない私たちの今の社会。そのひずみを背負うかのように、さまざまな事件が目白押しに私たちを襲ってきています。人と人のかかわり方が目まぐるしく変わっていく中で、戸惑っている私たち。人と人のありようを問いなおす人間関係トレーニングが求められている所以でもあります。人間関係トレーニングは「体験学習」をベースにしたトレーニングです。１９４６年にアメリカでスタートしたもので、自己理解，他者理解，集団理解や人間関係づくりに有効です。その学習過程は「ファシリテーション」を考え、うながす過程でもあります。人を相手にする臨床の現場では、さまざまな場面で活用できるものと考えています。この分科会では、皆さん方に具体的に「体験学習」を体験していただきながら、「体験学習」とは何か、その理解と応用を一緒に考えていこうと思っています。楽しく過ごせる時間にしたいものです。
（４）「認知行動療法入門」（18号館2階 演習室2）
講師大澤香織先生（甲南大学文学部准教授）
司会新道賢一
2010年4月より，わが国におけるうつ病の治療として，「認知療法・認知行動療法」が健康保険の適用対象となりました。このことをきっかけに，病院臨床を中心に認知行動療法に対するニーズは高まっています。ここ関西においても，認知行動療法について学ぶ機会が増えてきました。私のゼミの院生たちも，積極的に勉強会や研究会に足を運んでいます。しかし，現場の心理士さんたちが認知行動療法に触れる機会はまだまだ少ないようです。
この問題を少しでも解決すべく，当日は認知行動療法の基本についてお話させて頂きます。認知行動療法における基本的な考え方やコミュニケーションの取り方，うつ病等で用いられている代表的な技法などをいくつかピックアップしてご紹介できればと思っています。可能なら，簡単なワークも行います。参加者の皆さんに，少しでも「これなら現場で使えるかも」と思って頂けるような分科会にしたいと思っています。
